甚至全班一起呼喊、形成一股声浪的时候，还真的蛮振奋士气的。
尤其是这一球落袋，比分缩小到了三分，还有一分钟的时间，这让高二三班的球员们都松了口气。
接下来，至少防住对手这一攻！
轮到高一二班进攻，场边加油呐喊的人可就更多了，主要是因为李勇的存在，让高一二班这边的支持者变多了。
蒋南孙和朱锁锁这样的就不说了，还有如之前被淘汰的一些球友，音乐社的朋友，杨光这些认识的人，反正只要不是自己班级有比赛的现在都跑来看他，也顺便帮他加油助威。
而且因为李勇让高一二班的比赛都显得比其他场次要好看很多，也可能是因为本身底子太差，靠着核心强行提上来，所以不管面对什么对手都能够做到焦灼（菜鸡互啄）。
目前他们进行过、包括这场还未结束的三场比赛，没有一场是能酣畅淋漓获胜的，都要缠斗到最后。
不过也正因此，到最后李勇不仅有个人能力上的优势，还有体能上的优势，所以越是这种情况下他们获胜的概率也就越大，只要看李勇发挥就行了。
当然因为人员构成比较复杂，所以自然达不到那么统一，声音虽然也很大，却显得很嘈杂。
不过到这种时候，已经不是靠着加油打气有用的时候了，还是得看“明星球员”能不能够站出来。
高二三班的核心控卫基本被李勇按住，而他们却拿李勇奈何不得。
这回李勇直接在肘区位置接球，然后清空这一侧，自己直接弱侧持球单打。
这时候他知道队友们也不太跑得动了，就算能跑再要投也保证不了效率，再加上等会儿防守端也得发力，所以还不如让自己来单打。
虽然他的技术没那么好，但靠着身体上的优势，还是轻松地碾着对方。
这次对手可不敢再上包夹了，高一二班的其他四名球员拉得很开，一旦被李勇找到机会，给他们空位堵他们不进，倒还不如堵李勇这边没有。
至少还有一个防守者努力在扛着他，虽然对他似乎造成不了什么影响。
他在感受到腰间支撑点的力量突然减弱的时候，突然一个转身运球抹过去，然后直接杀入篮下，面对补防这次却没有再选择传球，而是强起造成了对手中锋的犯规。
可惜出手的力道还是没把握好，球弹框而出，只能走上罚球线执行两次罚球。
又是十几秒的时间过去，在李勇稳稳地将这两球罚进之后，还是五分的分差，高二三班的学长学姐们已经有些无奈了。
为什么他能够那么稳啊？
看着李勇到现在居然还没有多少疲惫之色，而场上剩下九个球员就好像跟他不是在一场比赛里，他们打了一整场他才刚上场跑了几圈一样。
虽然李勇也有流汗、也有喘息，但是整体的状态比其他人要好的太多了，这不仅是体力上的优势，也是耐力上的优势。
场边兼任裁判的体育老师看到这里心里也是有些可惜，他之前还想劝说李勇去练体育呢，毕竟他这体格、这力量和速度，身体天赋是真的没得说，只要稍微练一练，参加个市里的运动会至少是没问题的。
可惜李勇自己没多大兴趣，而知道他的学习成绩，体育老师也就不对他来练体育抱有什么希望了。
毕竟这是比那些艺术生更退而求其次的选择，学习成绩好的谁来干这个？
几时能见到国内有家长不送孩子去补习班而去足球训练营的？
当然，国足不行肯定不止这一个原因，但大环境不行肯定也是一个重要因素。
其实关于练体育这个事情，李勇本来也不是没想过，甚至他也去做过测试，想要看看自己能够发挥到什么程度。
不过结果虽然让体育老师很满意，但他自己却并不怎么满意。
他想的是如果自己能练好的话，趁着现在还有时间，说不定还能够赶上今年的奥运会呢？
尽管这中间肯定会有很多麻烦，但只要成绩够好，比如说百米如果能够跑到10秒以内，他绝对是能够被破格提进国家队的。
可惜他并未突破到10秒20以内，经过系统化训练的话，很可能会有很大提升，但估计也很难到10秒以内。
想想也不奇怪，李勇身体素质的增强是在整体上，各方面都要比别人强，所以在篮球比赛这类考验综合素质的项目中可能更容易出彩，但在纯粹比力量和速度的单项上，他就未必有那么大的优势了。
或许靠着超强的耐力可以去尝试一下长跑，不过长跑他自己都没有兴趣，感觉关注度也不够高，就算取得成绩好像也算不上什么突破，没啥意思。
李勇也感觉可能还需要再来一次身体素质的提升，才能够在各方面都全面的达到甚至超过人体的极限，到时候可能真就可以尝试一下走运动健将的道路了。
反正对于现在的李勇来说，做不到最好的那一个，那就没有必要去费那个心神了。
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